图为继红小学学生在上声乐课。黑龙江日报记者邢汉夫摄
黑龙江日报17日讯(记者邢汉夫)17日，哈尔滨市未来教育家论坛暨宋春生教育思想研讨展示活动在继红小学举行，哈市中小学校长近200余人参加。
气势恢宏的篮球操，朝气蓬勃的乐器演奏，积极踊跃的手工课堂……在当天的活动中，继红小学校的课堂教学、学生特色活动、校园文化等创新教学理念直观地呈现在与会嘉宾眼前。课程是学校教育的核心，保证教育质量的前提是优质课程的设置。对此，哈尔滨继红小学校长宋春生创新教学理念，实施“三段六部式”教学，依据知识的形成过程和认知过程，结合教师在教学实践过程中的做法，让学生自主探究、创造。为进一步优化教学质量，宋春生把学校课程划分为人格与品格、阅读与表达、思维与探究、艺术与审美、体育与健康五大领域，除了传统的科目外，还将陶艺、机器人、乒乓球等25项特色课程纳入其中，成立学校社团让孩子们根据自己的喜爱有选择地参与其中。“办学理念是学校的精神之所在、观念文化之根基。继红小学在‘全优教育’理念引导下，经过多年探索发展，逐渐形成了一整套具有继红特色的精神文化、物质文化和行为文化。”宋春生告诉记者，通过实施“主动发展教育品牌，打造继红教育品牌”的发展总目标强化教育科研动力系统，一切教育教学活动都着眼于为学生的终身发展奠定基础，以培养学生“学会做人、学会学习、学会做事、学会共处、学会审美”为目标，营建快乐的继红校园。
