▲漳州二职校学生向市档案馆寄存梦想档案
▲漳州市档案局和漳州市教育局签署“中小学生档案实践基地”共建协议
台海网6月9日讯2014年以来，漳州市档案局与市教育局、市文明办等部门联合，以创建中小学档案教育社会实践基地为契机，开展了“公共文化服务校园行”、“梦想档案”寄存、学生走进档案馆等丰富多彩的活动，助力中小学生爱国主义和核心价值观教育，取得良好的教育效果。近日，导报记者为此进行了一次访谈。
记者：请问贵校的梦想档案寄存活动是什么时候开展的？如何开展呢？
韩老师（漳州市大寨中心小学）：去年，市文明办、市档案局、市教育局联合在市直和区直学校开展“公共文化服务校园行”、“梦想档案”寄存活动，我校领导非常重视，安排老师组织学生观看档案展览和参与梦想档案寄存活动，同时将其作为作文竞赛的一个主题来开展。去年，组织4个班的高年级学生参加，已收到档案150多份，今年正开展第二期，也将有100多份梦想档案。
记者：开展这个活动，学生愿意参加吗？对学生思想教育有何影响？
韩老师：平时，学生很少去思考自己的梦想和志向，寄存活动为学生们提供了一个可以正视梦想、思考梦想、珍藏梦想、追求梦想的平台和契机，能成为学生为梦想而奋斗的动力，让学生对梦想有了规划，有了成长的目标，学习上、行动上会自觉对照自己的目标方向去努力，这是很有意义的。一二十年以后，他们的梦想或许已经实现甚至超越，说不定他们之中也会出现几个知名人物。当他们再去档案馆打开自己梦想，就会体味到成功和圆梦的愉悦。
韩冰（六年级学生）：平时只知道读书，很少去想我以后要成为什么样的人,要实现什么样的梦想。通过这个活动，让我会去想这个问题并最终确定自己的梦想。我想天下无难事，只要自己多努力一些，就会离自己的梦想更近一步。若干年后，到档案馆去打开梦想档案的时候，我相信我的梦想一定会实现的。
记者：市教育局为何要和市档案局联合开展档案教育社会实践活动？
邹科长（市教育局德育科）：近年来，市档案部门不断拓展服务领域，创新服务方式，档案教育已经成为全民普及型教育的一项重要内容，成为爱国主义教育和社会主义价值观教育的重要形式。借助档案资源，可以使中小学生更好地了解党和国家的方针政策以及家乡的历史、文化、传统、风土人情，增强爱国爱乡情怀。
记者：那你们是怎么来开展的？
邹科长：开展中小学档案教育的有效途径是组织学生走出学校，走进档案馆去亲身体验和实践。2014年以来，市教育局与市档案局（馆）联合签署协议，探索建立有效合作机制，发挥档案馆开展档案教育的资源优势，共建中小学档案教育社会实践基地，将档案馆作为中小学开展爱国主义教育社会实践的第二课堂，并开展了内容丰富、形式多样的档案教育社会实践活动。主要有档案展览进学校、梦想寄存、学生走进档案馆、公共文化服务校园行等活动，都取得了良好的教育效果。
记者：去年10月，市文明办开始开展“公共文化服务校园行”活动，那么，为何要开展这项活动呢？
刘副主任（市文明办）：“公共文化服务校园行”是文明办有效整合现有公共文化资源、面向基层学校提供服务的一项公益活动，是培育和践行社会主义核心价值观的有效载体，通过组织公共文化服务机构为学校提供公共文化服务，有效实现校馆对接，在青少年群体中传播优秀文化，对推动校园文化建设、拓宽学生视野和提升学生探索实践能力起到很重要的作用。为此，去年选定了11家试点学校和10个文化服务机构开展此项活动。
记者：那市档案局开展的“公共文化服务校园行”活动，取得了怎样的效果呢？
刘副主任：去年，市档案局举办的档案展览进学校活动，吸引了一大批学生的踊跃观看，学生们借此可以了解党和国家的方针政策和家乡的发展变化，了解档案和档案文化，培养学生爱国爱乡的情怀。同时，通过开展梦想档案寄存，为学生珍藏梦想，学生将青春梦想、孝敬心愿、家乡发展愿望、我的“中国梦”等梦想写在档案卡上寄存在档案馆。一二十年后，这些莘莘学子将到档案馆领取当年的“梦想”，见证自己的心路和奋斗的历程，这是很有意义的。
