中新网9月22日电 据台湾中时电子报报道，遭学校认定为不适任教师的高雄市某小学女老师，与学校、教育局斗法1年，因会议纪录瑕疵反败为胜，复职返校任教。此事引发家长及教师不满向高雄市教育产业工会求助，工会怒责学校与教育局怠忽损害学生受教权；学校表示已重启机制，教育局则说会重新检讨机制。
学校表示，这名服务15年的女师，先前在A校即遭家长投诉，2012年转至B校服务，任教未满1年即与学生爆发冲突，怒斥学生“去吃垃圾”，还曾没收学生餐具。因事涉语言霸凌及教学不力等情节，于是启动不适任教师机制。
女师随后以请病假方式与学校展开攻防，原应是胜券在握的校方，却因为在会议纪录上误植“未来时间”，女师据此向教育局教师申诉评议委员会申诉，结果遭认定学校程序有瑕疵驳回不适任案，女师可复职。
女师今年6月返校后，家长投诉仍不断，甚至爆发“我遗失1支汤匙”闹进警局，要求警方揪出窃贼案件，全校老师都成了嫌疑人。
老师及家长不满情绪高涨，眼见学校及教育局束手无策，转向教育产业工会求助。工会抨击不适任教师机制仿佛全丧失功能，教育局的“高雄市各级学校处理疑似不适任教师辅导咨询小组”也形同虚，伤害亲师生。
工会还质疑，县市合并的高雄县，相关机制运作顺畅，合并后，机制却变得官僚到极点，完全无法发挥事前指导、防患于未然的效果。
学校表示，已于7月底重启不适任教师调查机制，近日将有结果。教育局则说，基于学校自主，目前现有关教师解聘、停聘及不续聘等重大事项，均由学校教评会先行审议；有关该小组之运作方式，教育局将于日后列入检讨商议。
